热血传奇1.76|热血传奇客户端下载完整版官方网站

明天,我們畢業教學反思

(語文網 本文閱讀:次)


    明天,我們畢業》這篇課文是儀征市特級教師丁飛寫的。這篇文章既富有兒童生活氣息,與兒童寫作的平相近;又充滿了激情,字里行間蘊含的對母校的眷戀和對老師的感謝、贊美之情需細細品味。

    說實話,這樣一篇文章與其他的課文相比,更富有文采,需要學生一讀再讀。課前,我布置學生多讀幾遍。上課開始之后,我又讓學生在四人小組中分內容朗讀一遍,這樣既擴大朗讀面,又通過相互的傾聽了解同學朗讀的情況。然后,通過同學的“推薦”,我選出九位同學再來讀一輪課文。“群眾的眼睛是雪亮的”這話果然不錯,這幾位學生在朗讀過程中出現了狀況。這正是我需要的,此時他們的朗讀反映出來的都是一些字音方面容易忽略的問題,如:幾(jī)、帖(tiè)、召(zhào)等等。我抓住機會引導其他學生給予指點,就會起到事半功倍的效果。

    接著就是聽寫,本課聽寫的詞語有:朝夕相處、眷戀、依偎、憧憬、如茵、五彩斑斕、矯健、吮吸、博大精深、教誨、雛鷹、熾熱、辜負。我認為,進行聽寫訓練,一是可以當場落實詞語,二是可以相機引導學生理解文中的這些重點詞。在我們班的課堂里,學生們已經明白,通過字典和詞典來解釋詞語,這是必須的。如“棟梁”一詞,通過字典就能明白它有兩種意義,一是房屋的大梁,二是比喻擔負國家重任的人。引導學生讀一讀“等到我們也成為祖國的棟梁”這句話,很顯然,本文采用的第二種意義。

    第三種環節是結合文后第3題,引導學生弄清課文的結構。這時,我讓學生默讀課文,大家一起理一理課文的寫作順序。然后,稍微細致地體會各自然段之間的關系。如第3自然段第一句話是總起句,那哪一句與它相照應呢?葉甜找到了第5自然段的第一句“六年過去了,我們在這里茁壯成長”,指出了這三段是“總——分——總”的結構。

    對于第二課時的設想,我不準備讓學生一段一段地來學。

    原因之一,本文寫的就是學生們熟悉的校園生活,這個無需多講。

    原因之二,本文運用了邊記敘邊抒情的方法,加之文后第2題中滲透著編者的意圖:用心體會課文的字里行間表達出的強烈情感,我們就著重來朗讀重點句段從而體會其中蘊含的情感。

    《明天,我們畢業教學反思》全文共849字

    1 

热血传奇1.76